大學(xué)考acca總體難度是不大的,ACCA的知識(shí)學(xué)習(xí)本身是循序漸進(jìn)的,屬于從0~1的課程設(shè)置難度,用于剛進(jìn)入財(cái)經(jīng)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的新同學(xué)學(xué)習(xí)。百分制的ACCA考試考取50分即可及格通過考試,因?yàn)锳CCA證書考試以專業(yè)能力考試為主要目標(biāo),而不是考察英語水平。但在部分的專業(yè)詞匯的使用上還是需要定點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的,一般我們認(rèn)為150分,高考英語在90分兒以上,就可以達(dá)到ACCA課程的英語要求。
具體的課程學(xué)習(xí)上分為知識(shí)階段的課程、技能階段的課程,還有P階段的課程。當(dāng)然,P階段考試也不是想象的那么難的,畢竟有許多ACCA考試的學(xué)生已經(jīng)考試完畢,只要前面的基礎(chǔ)打牢,后面好好復(fù)習(xí)即可。所以總的來說,ACCA的考試難度并不是很大。
大學(xué)考acca難度體現(xiàn)在哪些方面
acca的考試難度主要在兩個(gè)方面,一方面是acca的考試科目多,備考需要較長(zhǎng)的時(shí)間周期,很多人難在堅(jiān)持,前面的科目難度不是很大,后面的科目有一定難度,前面的課程打好基礎(chǔ),后面學(xué)習(xí)起來也會(huì)更加得心應(yīng)手。
另一方面,acca是全英文考試,教材和試卷都是英文,需要考生有一定的英語水平,不過,英語是一個(gè)積累的過程,每天按部就班的學(xué)下來,是可以提高的,而且acca考官對(duì)于非英語系國(guó)家的考生比較寬松,語法錯(cuò)誤等都不會(huì)扣分,只要將知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清晰即可,并沒有大家想象的那么難。
從整體上來看,acca的考試難度是以英國(guó)大學(xué)學(xué)位考試的難度為標(biāo)準(zhǔn)的,F(xiàn)階段的難度相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位高年級(jí)課程的考試難度,P階段的難度相當(dāng)于碩士學(xué)位最后階段的考試難度。
大學(xué)考acca的建議
1.前瞻性備考策略
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為大一就開始接觸ACCA是否過早,畢竟他們還沒有深入專業(yè)課的學(xué)習(xí)。然而,ACCA的學(xué)習(xí)體系是從零基礎(chǔ)開始的,涵蓋了循序漸進(jìn)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)體系和實(shí)操訓(xùn)練,同時(shí)還會(huì)涉及金融知識(shí)。通過ACCA的學(xué)習(xí),同學(xué)們的大學(xué)生活將變得更加充實(shí),與身邊同學(xué)的差距也將逐漸拉開,求職時(shí)也會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。畢竟,ACCA在全球擁有7200多家雇主企業(yè),會(huì)為ACCA學(xué)員提供綠色就業(yè)通道,即優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
提前完成報(bào)考,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃行動(dòng)起來。為自己量身定做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要,因?yàn)樗粌H可以幫助你規(guī)劃還能起到監(jiān)督作用。
當(dāng)然,真正的執(zhí)行更加重要,一些ACCA考試的考生可能制定的非常好,執(zhí)行效果就不是很好了。
究其原因還是自身過于懶惰,意志不堅(jiān)定,每天都要激勵(lì)自己學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù),若是完成的不太好,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
一般情況:F1-F4備考45天左右就可以,F(xiàn)5-F9備考在2-3個(gè)月,而專業(yè)階段難度大,一般考慮在月的備考時(shí)間比較合理。
3.英語水平方面
目前,ACCA在國(guó)內(nèi)并沒有設(shè)置中文考試,考題內(nèi)容均為英語,所以要求國(guó)內(nèi)考生需要具備一定的英文水平才能報(bào)考。
在學(xué)習(xí)ACCA前,首先要做就是提高自身英語水平,只要掌握更多財(cái)會(huì)類英語詞匯,你才能讀懂、理解更多ACCA專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提升對(duì)ACCA的學(xué)習(xí)效率。
4.網(wǎng)課與教材相結(jié)合去學(xué)習(xí)
ACCA連貫性比較強(qiáng),認(rèn)真聽比記完全筆記更重要。聽完課之后可以用列重點(diǎn)然后對(duì)照教材復(fù)盤的方法回憶,可以使用思維導(dǎo)圖或者word。